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【明礼修身】吉林外国语大学教育学院文明问好倡议书
发布时间:2026-10-11来源: 浏览:次

亲爱的同学们:

中华礼仪,根在敬,贵在诚。《礼记》云:“礼者,敬人也。”孔子曰:“不学礼,无以立。”作为未来教师,我们的每一次问好,不只是礼貌,更是师范气质的涵养,是“学高为师,身正为范”的日常实践。为此,教育学院向全体同学发出文明问好倡议:

一、以敬存心,让问候发乎真诚。

与人相遇,目光温和、微笑致意;迎面师长,主动问好;受人帮助,真诚道谢。不敷衍、不躲闪,让问候成为内心敬意的自然流露。

二、尊师重道,让礼仪见于日常。

遇见老师、领导、来宾,主动礼让、礼貌问好;遇见学长学姐,友善致意;遇见同学,微笑问候。敬人者,人恒敬之。

三、课堂有礼,让学风浸润敬意。

课前起立问好,课后致谢道别;进入办公室、教研室先轻声问好,经允许再进入,离开时礼貌道别。以细节涵养师范生风范。

四、公共守礼,让文明成为习惯。

楼道靠右、礼让通行;食堂、宿舍、操场、会场不喧哗、不追逐,遇见老师、学长学姐等主动问候。一言一行,皆显教育学子素养。

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五、实践传礼,让教育温暖延伸。

实习见习、志愿服务、社会实践时,对专家、老师、学长学姐礼貌问好,待群众耐心温和,以言行维护学院形象。

六、骨干带头,让新风彼此传递。

学生干部、党员、团员、入党积极分子率先垂范,带动寝室、班级共同践行,让问好成为教育学院的文化自觉。

礼之用,和为贵;教之道,爱为先。愿我们从一句问候开始,以礼润心、以行立教,让微笑温暖校园,让礼仪伴随成长,让教育因我们更有温度。

初审:李申 周含啸

复审:姜虹言 张琢娅

终审:王皓 都业瀛 孙寒雪