为进一步夯实教师专业基础，更新教育教学理念，搭建交流互鉴、共同成长的教研平台，教育学院在地球村举办主题教育读书分享会。本次活动由高漫乐主持，杨珍珍、吴伟男、王吉梅、涂佳贞等学生依次作分享交流。

会议伊始，主持人高漫乐指出，本次读书分享会是提升教师理论素养与专业能力的重要载体。四位分享者从经典理论、国际比较、实践智慧等不同维度，全面阐释了教育的本质与使命。她强调，全体学生应以此为契机，坚持阅读与思考，将理论成果转化为教学实效，以更先进的教育理念、更科学的教学方法、更饱满的育人热情投身教育事业。

本次读书分享会以教育经典研读为核心，聚焦教育本质、教学实践、育人智慧三大方向，四位分享者结合自身研读心得与教学经验，带来兼具理论深度与实践价值的分享内容。

杨珍珍以《给教师的建议》为主题，深入解读苏霍姆林斯基的教育思想，围绕“培养全面发展的人”“尊重个体差异”“唤醒学生内在潜能”等核心观点，结合后进生转化、思维启蒙等真实案例，阐明教育应以接纳为前提、以因材施教为路径、以生命成长为目标。

吴伟男围绕《世界上最聪明的孩子们》展开分享，通过追踪美国交换生在芬兰、韩国、波兰的学习经历，对比分析三国教育模式的底层逻辑，提炼出高学业期待、优质师资、教育公平、有效参与四大教育成功密钥，为我院教育教学改革提供国际视野与实践参考。

王吉梅围绕《绿山墙的安妮》，深度解读主角安妮·雪莉的成长历程。她梳理了安妮从因外貌自卑，到在绿山墙的爱与包容中接纳自我、向阳成长的完整弧光，结合亲情、友情等成长案例，提炼出“接纳不完美、拥抱成长”的核心启示，为一线教育教学提供了可落地的育人思路。

涂佳贞以《教育的智慧》为依托，从教师成长、学生行为、师生关系、家校沟通等维度，提出“爱心与智慧同等重要”的教育理念，倡导教师以科学思维看待教育问题，以理性方法处理教育矛盾，做有温度、有智慧的教育者。

此次读书分享会营造了浓厚的学习交流氛围，有效推动了教育理论与教学实践的深度融合。下一步，教育学院将持续开展系列读书研讨活动，引导学生在阅读中精进、在交流中成长，全面提升育人水平，助力学院教育事业高质量发展。