职业的抉择，是一件关系到未来、梦想以及人生轨迹的重大事项，也是每个人将面临的现实问题。教育学院开展了霍兰德测试活动，引导学生明确自身的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出未来的决策，减少职业选择中的主观倾向，精准锚定自我适配的职业，清晰勾勒未来职业蓝图。

活动主题：霍兰德测试

参与人员：教育学院全体学生

活动时间：2025年4月23日

活动地点：教育学院“筑梦笃行--职涯工作室”（401）

【开场互动】破冰启程

主持人讲解：3分钟精炼介绍霍兰德测试的核心价值——如何用兴趣解锁职业潜能。  

暖场游戏“职业猜猜猜”：主持人描述职业特征，参与者限时抢答，增加趣味性。

【理论解析】六大职业DNA

R/I/A/S/E/C 深度拆解：

现实型（R）：工具控+实践派，适合工程师、园艺师。

研究型（I）：数据狂+逻辑怪，典型职业如数据分析师、医药研究员，案例：学姐凭科研兴趣保送名校博士。  

艺术型（A）：创意鬼才，职业路径包括插画师、音乐制作人。

社会型（S）：共情达人，适合教师、社工。

企业型（E）：领导力MAX，职业如市场总监、创业者。

常规型（C）：细节控+秩序党，典型如财务、行政。

互动提问：现场投票“你最想体验哪种职业类型”。

【现场测试】15分钟探索自我

测试规则：  

凭第一直觉勾选，答案无对错，真实即有效。  

提供答题小贴士：比如“回忆你最爱选的选修课”“周末更愿意做什么”。  

统计环节：工作人员快速生成个人“兴趣雷达图”，同时播放精选TED演讲（如《如何将兴趣变成职业》），避免等待枯燥。

【小组讨论】碰撞职业火花

分组规则：按测试结果“相似型”或“互补型”组队，5-6人/组。  

讨论话题：  

雷达图中最高分类型是否出乎意料？  

分享一门让你“废寝忘食”的课程或社团经历。  

组员互推一个适合对方的职业方向（如：“你逻辑强+爱钻研，适合做产品经理！”）。  

无论你是对未来感到迷茫，还是渴望进一步确认职业目标，本次活动都诚挚期待你的参与，掘自身潜在优势，明晰未来职业探索方向，一同探索职业兴趣，规划精彩未来。