为不断提升“跟着总书记脚步看吉林”主题社会实践活动的品牌传播度和社会影响力，进一步动员引领青年学生在投身基层建设、服务家乡发展中坚定信念、增长本领、作出贡献，落实立德树人根本任务，发挥第二课堂思想引领和实践育人功能，校团委决定在暑假期间面向全校团员青年开展2024年吉林外国语大学大学生“返家乡”社会实践活动，自活动开展以来，教院青年学子积极响应号召，以饱满的热情投入社会实践之中，以实际行动展现时代新人的责任与担当。接下来，让我们一起看看他们的实践风采！
实践故事
在这个充满爱与奉献的夏天，吉林外国语大学沐光支教团来到了赵楼小学，开启了一段温暖而难忘的支教之旅。来自教育学院小学教育 2303 班的吴蒙恩同学，担任二队队长，带领着队员们在这里书写着教育的传奇。这不仅意味着要完成学校安排的课时任务，更要负责整个团队的调度。11 位队员，每个人都有自己独特的学习和生活方式，作为队长，吴蒙恩时刻关心着队员们的日常生活和心理健康，精心调节工作任务，确保信息反馈及时准确。作为一名小学教育专业的师范生，她希望带着支教期间的热情，为日后成为一名人民教师，更好地教书育人打好基础。
吉林外国语大学沐光支教团，用爱与知识照亮了赵楼小学孩子们的未来。让我们为他们的付出和奉献点赞，期待更多的大学生加入到支教的队伍中，为乡村教育事业贡献自己的力量！
姓名：于佳莹
为提升大学生社会实践能力，培养服务精神与创新能力，于佳莹同学毅然投身暑假“三下乡”社会实践活动。在这个过程中，她深刻领悟到实践的意义与价值，收获满满启示。为更好地了解家乡党史发展，于佳莹同学参加了社区北屯历史文化展示馆举办的大学生社会实践“赓续红色血脉 汲取奋进力量”党性教育活动。通过实践，她实现了理论与实践的有机结合，增强了实践能力和创新能力。同时，更加深刻地了解了社会与人生，树立了正确的世界观、人生观和价值观。相信在不断的实践中，她会更加成熟、自信，有能力迎接未来的挑战。
姓名：杨佳玥
在暑假返家乡期间，我积极参与了工作单位的资料整理工作，收集并整理了一年以来工作单位参与的活动资料，补齐过往资料空缺的同时，将活动资料按照时间、地点等顺序分门别类地摆放整齐，理清脉络，让近年来的工作成果更直观地体现出来，理清工作之中的冗余，方便他人查找资料，减轻了他人工作量。在平凡的资料整理工作中，我也找到了属于自己的小小成就感。
在这个充满活力的暑假里，我有幸参与了“返家乡”暨“扬帆计划”社会实践活动，成为家乡社保大厅的一名帮办服务人员。这次经历，不仅让我亲身体验了公共服务的一线工作，更深刻理解了家乡的发展脉搏，激发了我对专业知识应用的思考，以及对未来职业道路的新憧憬。这次经历它让我深刻体会到服务行业的艰辛与伟大。通过实践，我深刻感受到家乡的发展需要我们的参与和贡献。作为青年一代的我们应该肩负起时代赋予的责任和使命，积极投身到家乡的建设中去为家乡的发展贡献自己的力量。在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己，为家乡的繁荣发展贡献青春力量。
姓名：赵一阳
在这个寒假我有幸参加了“返家乡”社会实践活动，我的主要任务是为游客提供指引和解答疑问。除了引导游客，我们还积极参与景区的环境保护工作 在志愿活动中，我看到了游客们满意的笑容，听到了他们真诚的感谢，这让我内心充满了成就感。这次志愿活动，不仅让我为他人提供了帮助，也让我更加深刻地感受到了志愿服务的价值。它就像一束光，照亮了别人的旅途，也温暖了自己的心灵。我期待着未来能参与更多这样的活动，用自己的行动传递爱与温暖。
在绚烂的2024年暑期，我踏上了一段非凡的旅程——深入社区，以“返家乡”志愿者的身份，亲手编织了一段关于责任、成长与奉献的美好记忆。回望这段经历，它不仅是技能的磨砺，更是心灵的滋养。我学会了如何在团队中发光发热，如何在挑战中寻找机遇，更重要的是，我深刻感受到了志愿服务背后的温暖与力量。让我们携手并肩，用实际行动书写更多关于责任、成长与爱的故事，共同为构建更加和谐美好的社会贡献自己的力量！
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记关于青年工作的重要论述，充分发挥共青团作为党联系青年的桥梁和纽带作用，积极响应省委“创业奋斗‘就’在吉林”的时代号召，扎实推进“雏鹰回巢”计划，广泛动员大学生在暑假期间积极参与家乡建设。在时代的浪潮中，我们青年学子肩负着推动社会进步、服务家乡发展的重任。为积极响应省委“创业奋斗‘就’在吉林”的号召，7月22日，我参与了由中共长岭县委组织部、共青团长岭县委联合开展长岭县2024年暑期大学生“返家乡”社会实践活动启动仪式，深感责任重大，使命光荣。此次实践旨在通过有序、高效的行动，为家乡的发展贡献青春力量。我真切感受到了“返家乡”大学生们回报家乡、建设家乡的坚定信心。返家乡”社会实践活动不仅是一次宝贵的学习机会，更是一次深刻的人生体验。通过此次活动，我将更加坚定地走在服务家乡、报效祖国的道路上。
