为了让同学们充分认识到课堂知识学习与课外专业实践相结合的必要性，加强其对实习生活的理解，树立专业意识，使其能够尽早规划职业生涯，以从容的姿态面对生活、学习、工作中的各种问题。2017年5月21日18时，教育学院组织全体学生于第四教学楼召开大四学生实习经验交流会。

本次经验交流会在轻松愉悦的氛围中拉开了序幕。教育学1302班的冯凯宇、周冰倩首先向同学们介绍了自己实习单位的性质及概况，她们说到：“由于实习单位是我们自己联系的，所以大家所在的实习单位都各不相同。与私立园所相比较，在公立园所实习相对而言并不容易，多数公立园是没有职位空缺的，并且如果招收实习生也是没有实习工资的。”紧接着，同学们向教育学1301班的陈洋、李哲提出了“幼儿园是按照幼儿教师的标准，还是英语老师的标准进行招聘”的问题，她们解释道：“幼儿园基本上是按照幼儿教师的标准对外进行招聘的，如果你的英语很优秀，也希望未来能够从事幼儿教育，那么相较于其他应聘者你会更有优势，或者你还可以尝试去早教机构、教育机构进行应聘，这些机构对于老师的英语要求是比较高的。”

随后，同学们提出了关于“就业方向”的问题，教育学1302班的徐溢、卓涵榕与同学们分享了自己的经历，她们阐述道：“除了幼儿教师外，我们还有很多的就业方向，例如早教、儿童文学编辑等，你们应该根据自己的长处，在众多的职业道路中选择一条最适合自己的。”教育学1301班的王宇、高寒帮助同学们分析了我们专业学生的就职优劣势，她们说道：“我们的‘五大技能’与学前教育专科生相比，一定不如她们学得‘精’，但我们的优势在于理论知识略高一筹。而理论知识的应用在未来的工作中也是非常重要的，现在的家长看中的是我们的专业程度，幼儿园园长看中的是我们的潜能，我们的理论程度及潜能是专科生所不能及的。所以，我们要充分发挥自己的优势，扬长避短，将自己的专业理论知识更好地融入工作中去。”

本次经验交流会在同学们热烈的掌声中顺利落下帷幕。此次交流会的召开使同学们对自己的大学生活有了更明确的定位,并且帮助同学们对未来可能会从事的工作有了进一步的、更为直观的了解，坚定了同学们心中的目标，同时加深了同学们对于自身专业的认同感。

教育学1302班的冯凯宇、周冰倩介绍了自己实习单位的性质及概况

教育学1301班的陈洋、李哲为同学们解疑答惑

教育学1302班的徐溢、卓涵榕与同学们分享自己的经历

教育学1301班的王宇、高寒帮助同学们分析就职后可能存在的问题

教育学院同学们认真倾听大四学长学姐的实习经验分享

拍摄/撰稿：吴凤金