为了提高同学们的综合素质，引导同学们正确认识自身的个性特质与潜在的资源优势，帮助大家重新对自己的价值进行定位并使其持续增值，进一步帮助同学们树立明确的职业发展目标与职业理想，激发全体同学不断为实现各阶段目标的动力。2021年5月16日18时，教育学院组织全体同学于新地球村召开“生涯规划及留省就业”主题班会。

班会伊始，教育2001班的主持人向同学们讲述了四只毛毛虫的故事，旨在告诉同学们：想改变自己的人生，就要先从改变自己开始，做好自己的职业生涯规划，努力提升自我。接着，主持人为同学们介绍了生涯规划的四个步骤：自我分析、外界环境、制定目标和实施计划。进行自我分析对每个人来说都是非常有必要的，人在不断的变化、进步，自我的分析也应该不断的更新。古人有云：“知彼知己百战不殆”，“知己”应是首要任务。同学们应该进行自我定位，明白自己“想干什么？能干什么？能干好什么？应该干什么？”，然后再根据个人的兴趣了解自己的职业兴趣类型，根据自己的个人价值观来发挥自己的能力并得到社会的认可，从而实现自我价值。随后，主持人为同学们讲解了影响规划的因素。一部分来自个人的性格、特质和喜好这些主观条件；另一部分来自客观选择及外界环境，即分为家庭环境，学校环境，社会环境等。紧接着，主持人表示：“目标的制定有三层：长期职业目标、中期职业目标、短期职业目标。同学们选择一个目标，并坚持走下去，有了这些目标，促进自己学习，工作起来更加具有动力和方向性，相对于那些毫无准备的人，不仅不会感到茫然不知所措，反而能更好克服自己面临的各种困难。”最后，主持人总结道：“每一名同学都要制定实现个人长中短期目标的行动方案，更要有具体的行为措施来保证。如果没有行动，职业目标只能是一种梦想。”本次会议在同学们的掌声中落下帷幕。

本次班会的召开，不仅有利于同学们发掘自我潜能，增强个人实力；同时也告诉同学们要提前做好职业生涯规划，“磨刀不误砍柴工”在付诸实践前对自身要有清晰的认识与明确的目标，以便在未来的职业发展中打下坚实的基础，让青春在时代进步中焕发绚丽光彩。

教育学院组织召开“生涯规划及留省就业”主题班会

教育2001班同学积极发言

教育2001班全体同学认真听讲