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教育实习是研究生重要且难忘的一段经历。小学教育领域的教育实习让研究生们能将所学的理论知识付诸实践，更能深刻理解教育的真谛及作为一名小学教师应具备的专业素养和人文关怀。      

2023级小学教育领域研究生于今年8月底开启了为期4个月的教育实习。在实习期间，研究生们深入班级，积极参与小学的教研活动、课堂教学、班级管理等日常工作。经过一个月的实习，他们对小学的日常生活、教育教学、与学生沟通技巧都有了较为深刻的理解，并获得了不同的学习体验。以下是部分研究生分享的实习心得体会和感悟。     

郭一帆：在小学实习的这段日子，我收获颇丰。课堂上，孩子们的天真活泼让教学充满乐趣，也充满挑战。我学会了如何用生动有趣的方式传授知识，让孩子们积极参与。与带班老师的合作中，我汲取了许多宝贵经验，明白了团队协作在教育中的重要性。同时，我也深刻认识到作为一名教师的责任重大，不仅要关注学生的学习，更要关心他们的成长。 

图为郭一帆指导三年五班学生 

于晓月：实习帮助我们从学生向教师的角色转换、从理论走向实践的必经之路。实习阶段我的工作多以听课、观课为主。听有经验老师上课，观察老师的一言一行，学到的知识是实在的、不矫揉造作的。做老师要先严后慈，刚开始严格一些更有利于之后更好地开展教学工作；老师要树立权威，老师一出现在学生面前就是学生的“标杆”学生具有向师性，教师必须严于律己。实习期间虽然很辛苦也很忙碌，但对于我来说是一次非常有益的锻炼，它让我意识到教师之路道阻且长，其路为艰，我认知到自己身上还有很多不足，为此，我决心继续努力学习。

图为于晓月与五年三班学生合影

图为于晓月组织学生小舞台表演活动

秦儒艺：通过实习，我不仅学到了许多教学技能和班级管理方法，更重要的是学会了如何用爱心去关注学生、理解学生、尊重学生。深刻体会到了“勤耕不辍，静待生长”的真谛，也见证了自己从一个学生到一个准教师的蜕变。通过观摩和反思，我发现教师不仅要有扎实的专业知识，更要有丰富的教学经验和良好的情感管理能力。在管理班级的过程中，我深刻体会到了“团结协作”的力量。我将继续秉持“学高为师，身正为范”的信念，不断提升自己的专业素养和教学能力。相信通过这次实习，我会更加坚定从事教育工作的决心，期待在教育路上继续成长，为培养优秀学生贡献力量。

图为秦儒艺给二年一班学生上语文课  

图为秦儒艺组织学生上数学研讨课 

研究生们从这段实习经历中获得了宝贵的教育经验和成长感悟。相信研究生们将这些经验视为今后教育工作的财富，并继续努力、不断学习，为孩子们的成长贡献自己的力量，成长为一名有责任感、有耐心、有爱心的小学教育工作者。