讲座概述

2025年2月26日，我院李德明副教授为教育学院师生带来了一场主题为“SSCI教研论文写作及投稿策略：作者与审稿人的双视角解读”的精彩学术讲座。

本次学术讲座聚焦于SSCI教研论文的写作与投稿，从作者与审稿人的双重视角展开深入解读。李老师凭借其丰富的学术经验，为师生们详细剖析了SSCI论文写作的各个环节，包括选题、研究设计、论文结构、学术诚信等，并分享了投稿过程中的关键策略。活动旨在帮助师生们在学术研究中少走弯路，提高论文发表的成功率。

1.论文选题与研究设计

李老师指出，选题是论文写作的起点，要聚焦SSCI教研热点，挖掘研究空白，明确研究目标。他强调，基于文献综述发现未解问题或新视角是选题的关键。同时，研究设计的合理性、数据处理与分析的科学性也是确保研究质量的重要环节。

2.论文撰写技巧 

在论文撰写方面，李老师分享了如何使论文结构清晰、语言规范、图表专业，并突出论文的创新性。他提醒师生们要避免使用口语化和模糊不清的表述，确保论文逻辑清晰、层次分明，便于读者理解。 

3.投稿策略与流程 

投稿环节是论文发表的重要一步。李老师详细介绍了如何选择合适的投稿期刊、准备投稿文件、撰写Cover letter、以及投稿后的审稿流程。他特别强调了阅读期刊要求的重要性，以及在投稿过程中保持耐心和专业性。 

4.审稿人视角 

从审稿人的角度，李老师分析了常见的拒稿理由，如论文创新性不足、结构不清晰、数据分析不充分等。同时，他也分享了返修或录用的原因，包括题目新颖、学科交叉、研究热点等。 

5.易发表类型 

活动还探讨了SSCI中常见的研究论文类型，如综述研究、案例研究、教学研究和调查类研究等，并结合具体案例展示了不同类型论文的特点与优势。 

题为“SSCI教研论文写作及投稿策略：作者与审稿人的双视角解读”的精彩学术讲座。

  本次学术讲座为我校师生提供了宝贵的学习机会，让大家对SSCI教研论文的写作与投稿有了更深入的理解。通过本次活动，师生们不仅掌握了实用的写作技巧和投稿策略，还增强了学术研究的信心与动力。 

  未来，我院将继续举办类似的学术讲座，邀请更多专家学者分享经验，为师生搭建更广阔的学术交流平台。我们期待每一位师生都能在学术研究的道路上不断探索，取得更多高质量的研究成果，为学校的发展贡献更多智慧与力量。