2019年9月，学前教育系秦涵老师申报的省级教研项目《“园校协同”教学模式的构建与探索》成功获批。该项目结合职场需求重构教学目标，通过调查法，对各大幼儿园进行调研，了解用人单位对人才的基本需求，同时结合国家相关文件、高校办学特色，由园校双方教师对教学目标进行重构，探讨核心知能，整合教学内容，通过文献法及比较研究法，由高校教师整合多本参考教材，统合理论知识，由幼儿园教师结合一线教学经验，统合专业能力，整合教学内容。

该教研项目构建双主体协同评价机制。通过文献法，查阅教学评价相关文献，制定本课程的教学评价内容及评价标准。

截止日期：2021年5月5日